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Agro-PastoraleÉcole en ligne

Technicien › 1re année › Agronomie générale › Les types d’agriculture et les systèmes de cultures

Leçon · 35 min · 8 questions

Les types d’agriculture et les systèmes de cultures

Objectif

Décrire et distinguer les différents types d’agriculture et les systèmes de cultures, avec leurs caractéristiques, avantages, inconvénients et milieux d’application.

Il n’y a pas une seule façon de cultiver. Selon la région, les moyens et les objectifs, l’agriculteur choisit un type d’agriculture et un système de cultures. Les connaître aide à comprendre les exploitations de son milieu et à les améliorer.

1. Comprendre

Qu’est-ce que l’agriculture ?

Définition

L’agriculture est l’ensemble des travaux qui transforment le milieu naturel pour produire des végétaux et des animaux utiles à l’homme.

Son importance

Alimentaire (nourrir les familles et les villes), industrielle (coton, arachide, karité… fournissent des matières premières), esthétique (fleurs, arbres d’ornement), et aussi source de revenus et d’emplois en milieu rural.

Son évolution

Cueillette, puis domestication des plantes et des animaux, puis expansion des surfaces cultivées, puis mécanisation.

Les types d’agriculture selon la mécanisation

TypeCaractéristiquesAvantagesInconvénients
Traditionnelle extensive (itinérante, sur brûlis)Défriche, culture quelques années, puis abandon du terrain.Peu d’intrants, peu de capital.Demande beaucoup de terres ; dégrade la végétation ; rendements faibles.
Attelée (traction animale)Bœufs ou ânes tirent la charrue, le semoir ou la charrette.Plus de surface travaillée qu’à la main ; fumure des animaux.Il faut nourrir et soigner les animaux de trait.
Semi-mécanisée (tradi-moderne)Mélange d’outils manuels, d’attelage et de quelques machines.Adaptée aux moyens progressifs de l’exploitant.Dépend de la disponibilité des machines.
Mécanisée, industrielleTracteurs et machines sur de grandes surfaces.Travail rapide, grandes productions.Coûteuse ; risque de tasser et d’éroder le sol.
IrriguéeL’eau est apportée par l’homme (canaux, pompes).Produire en saison sèche ; rendements plus sûrs.Aménagements et gestion de l’eau coûteux.

L’agriculture intégrée

Définition

Exploitation qui associe cultures et élevage : les cultures nourrissent les animaux (fourrages, résidus), les animaux fertilisent les champs (fumier) et peuvent tirer les outils.

Avantages

Meilleure utilisation des ressources, moins d’achats d’engrais, revenus plus variés et moins de risques. C’est le principe de l’agropastoral.

Les systèmes de cultures

SystèmeDéfinitionAvantagesInconvénients
MonocultureUne seule culture sur la parcelle.Travail simple, mécanisation facile.Épuise le sol, favorise maladies et ravageurs.
Cultures associées (polyculture)Plusieurs cultures ensemble : en désordre, en lignes ou bandes alternées, en étages.Meilleure couverture du sol, moins de risques.Entretien et récolte plus délicats.
AgroforesterieArbres associés aux cultures ou aux pâturages.Ombre, fertilité, bois, fruits, protection contre le vent.Concurrence possible pour l’eau et la lumière.
AgropastoralCultures et élevage combinés sur l’exploitation.Fumier, fourrages, revenus variés.Demande de l’organisation (clôtures, calendrier).
Culture et jachèreLe sol se repose : jachère naturelle ou artificielle (semée), courte ou longue.Le sol reconstitue sa fertilité.Terre non cultivée pendant un temps.
Assolement et rotationAssolement : partage des terres entre cultures une année ; rotation : succession des cultures sur une même parcelle au fil des années.Entretient la fertilité, casse le cycle des maladies.Demande un plan sur plusieurs années.
Au Mali

Dans les exploitations maliennes, on rencontre souvent la culture attelée, les cultures associées (par exemple céréales et légumineuses) et l’association des cultures avec l’élevage. Observez les exploitations autour de vous pour reconnaître ces systèmes.

À retenir

2. S’exercer

Choisissez une réponse : la correction vient du serveur. Connecté, votre progression est enregistrée.

1. L’agriculture itinérante sur brûlis consiste à :

2. Dans la culture attelée, la force de travail vient :

3. L’agriculture intégrée associe :

4. Un inconvénient de la monoculture répétée est :

5. La rotation des cultures, c’est :

6. La jachère sert à :

7. L’agroforesterie associe :

8. Un avantage des cultures associées est :

3. Faire sur le terrain

Décrire une exploitation de votre milieu
  1. Quel type d’agriculture y pratique-t-on (manuel, attelé, mécanisé, irrigué) ?
  2. Quelles cultures sont associées ? Comment (en lignes, en bandes, en désordre) ?
  3. Y a-t-il des animaux ? Que donnent-ils aux champs, que reçoivent-ils des champs ?
  4. Les cultures changent-elles de place d’une année à l’autre ?

Le curriculum demande de décrire les types et systèmes d’agriculture du milieu environnant.

Sources

Curriculum national des humanités techniques agricoles, option Agriculture générale (RDC, 2010), 1re année, Agriculture : compétence 1.1.1, ressource R02 « Identifier les différentes exploitations agricoles ».

Documents : RDC, 2010 — Curriculum national des humanités techniques agricoles, option Agriculture générale. Leçon rédigée par Agro-Pastorale : École en ligne d’après ce contenu.