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Agro-PastoraleÉcole en ligne

Technicien › 1re année › Physiologie › Les organes de la plante et leur rôle

Leçon · 35 min · 8 questions

Les organes de la plante et leur rôle

Objectif

Déterminer et distinguer les organes de la plante et leur rôle.

Une plante est un être vivant organisé : des cellules forment des tissus, les tissus forment des organes. Connaître les organes permet de comprendre comment la plante vit et produit.

1. Comprendre

Cellules et tissus

TissuRôle
MéristématiqueFabrique de nouvelles cellules : c’est là que la plante grandit (bouts des racines et des tiges).
De soutienRend la plante rigide et la tient debout.
SécréteurProduit des substances (latex, résines, parfums).
De nutrition (conducteur et chlorophyllien)Transporte l’eau et la sève, fabrique la matière dans les feuilles.
ProtecteurCouvre et protège (épiderme, écorce).

Les organes végétatifs

La racine

Fixe la plante au sol et absorbe l’eau et les sels minéraux ; certaines stockent des réserves (manioc, patate douce).

La tige

Porte les feuilles, les fleurs et les fruits, et conduit la sève entre racines et feuilles.

La feuille

Fabrique la matière de la plante par la photosynthèse ; c’est aussi par elle que la plante transpire et respire. Les feuilles se distinguent par leur forme et leur disposition sur la tige.

Les organes reproducteurs

La fleur

Organe de la reproduction : calice (sépales), corolle (pétales), étamines (partie mâle, qui produit le pollen) et pistil (partie femelle, qui contient les ovules).

Le fruit

Se forme à partir du pistil après la fécondation ; il protège les graines et aide à leur dispersion.

La graine

Contient l’embryon d’une nouvelle plante et ses réserves ; c’est elle que l’on sème.

À retenir

2. S’exercer

Choisissez une réponse : la correction vient du serveur. Connecté, votre progression est enregistrée.

1. Le rôle principal de la racine est :

2. La photosynthèse a lieu surtout dans :

3. La partie mâle de la fleur s’appelle :

4. Le fruit se forme à partir :

5. Le tissu méristématique sert à :

6. La graine contient :

7. Le manioc stocke ses réserves dans :

8. La tige sert à :

3. Faire sur le terrain

Disséquer une plante entière
  1. Apportez une plante entière (par exemple un jeune plant d’arachide ou de niébé).
  2. Séparez et nommez : racine, tige, feuilles, fleur, fruit, graine.
  3. Ouvrez une fleur et repérez sépales, pétales, étamines et pistil.
  4. Collez ou dessinez chaque organe dans votre cahier avec son rôle.

Le curriculum demande d’enseigner à partir d’organes apportés par les élèves.

Sources

Curriculum national des humanités techniques agricoles, option Agriculture générale (RDC, 2010), 1re année, Physiologie végétale : compétence 1.1.2, ressource R02 « Déterminer les cycles vitaux de la plante » (organes de la plante).

Documents : RDC, 2010 — Curriculum national des humanités techniques agricoles, option Agriculture générale. Leçon rédigée par Agro-Pastorale : École en ligne d’après ce contenu.