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Agro-PastoraleÉcole en ligne

Technicien › 3e année › Zootechnie spéciale II : porc, petits ruminants et pisciculture › Formules alimentaires, besoins et blocs à lécher

Leçon · 35 min · 8 questions

Formules alimentaires, besoins et blocs à lécher

Objectif

Utiliser les tables de rationnement pour concevoir des formules, fabriquer des aliments et des blocs à lécher, et gérer le matériel d’alimentation.

Les ingrédients locaux bien combinés permettent de nourrir à moindre coût. Le curriculum propose de fabriquer des blocs à lécher et des aliments équilibrés avec les apprenants.

1. Comprendre

Formules et besoins

Les tables de rationnement

Elles donnent la valeur des aliments et les besoins des animaux selon l’espèce, l’âge et la production ; la formule se construit à partir d’elles, jamais au hasard.

Besoins

Entretien + production (croissance, gestation, lactation) ; eau propre à volonté.

Les blocs à lécher

Principe

Blocs durcis qui apportent minéraux et parfois azote aux ruminants au pâturage, surtout en saison sèche.

Fabrication

Ingrédients mélangés (sel, minéraux, son, liant) selon une formule de référence des services d’élevage ; certains ingrédients deviennent dangereux en excès : respecter strictement la formule.

Pisciculture et associations

Fertiliser l’étang

Le fumier ou le compost (compostière) enrichit l’eau en plancton qui nourrit les poissons.

Associations

Avipisciculture (canards ou volailles au-dessus ou au bord de l’étang) et rizipisciculture (poisson-canard-riz) : les déjections fertilisent l’eau.

Le matériel

Liste

Mangeoires, abreuvoirs (fabrication, usage, hygiène) ; moulin, malaxeur, bêche, mortier et pilon pour préparer les aliments.

À retenir

2. S’exercer

Choisissez une réponse : la correction vient du serveur. Connecté, votre progression est enregistrée.

1. Une formule alimentaire se construit à partir :

2. Un bloc à lécher apporte surtout :

3. Pourquoi respecter strictement la formule d’un bloc ?

4. Fertiliser un étang favorise :

5. La rizipisciculture associe :

6. Le besoin d’entretien sert :

7. Le moulin sert à :

8. L’eau des animaux doit être :

3. Faire sur le terrain

Atelier blocs à lécher (avec l’enseignant)
  1. Obtenez une formule de référence auprès des services d’élevage.
  2. Pesez chaque ingrédient avec précision.
  3. Mélangez, moulez, faites sécher.
  4. Observez la consommation par les animaux.

Le curriculum propose cette fabrication selon les ingrédients de la région.

Sources

Curriculum national des humanités techniques agricoles, option Agriculture générale (RDC, 2010), 3e année (5e des humanités) et Curriculum des humanités techniques agricoles, option Vétérinaire (RDC, 2010), 3e année (5e des humanités), Zootechnie spéciale II : compétence 3.1.2, ressources R01 à R04 (formules, besoins, matériel, fabrication des aliments et blocs à lécher).

Documents : RDC, 2010 — Curriculum national des humanités techniques agricoles, option Agriculture générale ; RDC, 2010 — Curriculum des humanités techniques agricoles, option Vétérinaire. Leçon rédigée par Agro-Pastorale : École en ligne d’après ce contenu.