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Agro-PastoraleÉcole en ligne

Technicien › 4e année › Développement rural › Communiquer et accompagner les producteurs

Leçon · 30 min · 8 questions

Communiquer et accompagner les producteurs

Objectif

Organiser un circuit d’information avec les producteurs et les accompagner de façon efficace.

Accompagner, c’est rester présent après la séance : écouter, suivre, motiver, et faire circuler l’information dans les deux sens.

1. Comprendre

Communiquer

Collecter l’information

Rapports, procès-verbaux de réunions, dialogues, fiches de suivi.

Transmettre

Réunions, affichage, téléphone, messages vocaux, radio ; parler simple, dans la langue des producteurs, vérifier la compréhension.

Socialiser les savoirs

Faire circuler les expériences réussies entre producteurs.

Accompagner

Techniques

Visites régulières, conseil individuel et en groupe, supervision bienveillante, motivation et mobilisation.

Organiser un atelier

Objectifs clairs, participants choisis, programme, animation, synthèse et suites ; le cahier des charges précise ce que chacun doit faire.

À retenir

2. S’exercer

Choisissez une réponse : la correction vient du serveur. Connecté, votre progression est enregistrée.

1. Un procès-verbal de réunion sert à :

2. Pour être compris, le technicien parle :

3. L’accompagnement comprend :

4. Socialiser les savoirs, c’est :

5. Un atelier se termine par :

6. Le cahier des charges précise :

7. L’information doit circuler :

8. Une supervision bienveillante vise à :

3. Faire sur le terrain

Plan d’accompagnement d’un groupe
  1. Choisissez un groupe de producteurs et un thème suivi.
  2. Prévoyez le calendrier des visites et des réunions.
  3. Rédigez le compte rendu type d’une visite.
  4. Préparez un message vocal court pour rappeler une bonne pratique.

Le curriculum recommande la collaboration avec les organismes de vulgarisation et les associations.

Sources

Curriculum national des humanités techniques agricoles, option Agriculture générale (RDC, 2010), 4e année (6e des humanités) et Curriculum des humanités techniques agricoles, option Vétérinaire (RDC, 2010), 4e année (6e des humanités), Développement rural : compétence 4.2.1, ressources R01 « Échanger avec les exploitants agricoles » et R02 « Élaborer les stratégies » (accompagnement).

Documents : RDC, 2010 — Curriculum national des humanités techniques agricoles, option Agriculture générale ; RDC, 2010 — Curriculum des humanités techniques agricoles, option Vétérinaire. Leçon rédigée par Agro-Pastorale : École en ligne d’après ce contenu.